中职大专文凭想入本科，可行吗？可行的话那入本科又需考什么内容？

2023-11-14 来源 : 音乐

中职大专文凭想入本科，可行吗？可行的话那入本科又需考什么内容？

绝大部分省份，统招专升本只能是大专应届毕业当年能参加，像你这种大专巳毕业想获取本科文凭，只能参加，自考，电大，网络教育才能获取本科文凭，不过我以前好像看到过个别省份大专毕业以后也可以参加统招专升本，至于是中职以后获取的全日剩文凭，应该没有影响，像你这种情况，具体的咨询你所在省份的教育考试院

: 果维多

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

区别在于本科生生活优于专科生的概率会大的多，至于你觉得你是符合概率的大多数还是跳出概率的极少数，就看你自己了。

: 纯洁他老婆

大专刚毕业，好工作都要求本科学历，该不该去提升？

有时间就多提升自己的能力，现在提升学历对你的帮助是非常有限的，除非你考公职。在社会上各大企业更看重的是你的第一学历，而不是你往后提升的学历。不要盲目的觉得提升学历你就有更多的选择机会，自我提升学历，虽然说国家是承认的，但是在社会上始终得不到公平对待。还不如花时间提升自己的专业能力。

: 蒲公英的天堂

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

这个“偏见”，是就普通本科生与专科生比较来说的。先要说明白本科生与专科生的差距有哪些，然后才能判断这说法是否合理，是否合符现实。一，本科生与专科生的录取标准就是高考成绩，也即是招生办划的录取分数线。本科录取线高于专科，且专科录取分之低令人咋舌。因此，人们往往以世俗的眼光看，专科就是高考失败了。这样，人们自然就瞧不起专科生，甚至专科生自己也看不起自己，自认是高考失败者。二，据报道，重庆今年高考升学率已达92.8%。如此升学率，高等教育算普及了。物以稀为贵，大众化了，大学本科生不稀奇了，更莫说专科生。人们脑子里就形成了一种僵化的观念：看不起专科生。三，专升本制度的建立，客观上让人们觉得专科生要比本科生低一个层次。四，从大学学制说，本科生学习4至5年，而专科生只学习2至3年。从学习时间看，本科生自然比专科生书本知识学得多些，也更系统些。五，从招聘条件来说，大多数单位，无论机关事业单位，还是企业，招聘时都设一门槛：本科，有的甚至点明非985莫谈。在这种招聘场景，专科生往往自惭形秽，抬不起头来。六，专科生，基本是高职。高职专科生，似乎只能去企业一线工作。本来，高职院校培养学生的目标就是专业技术工人，若将高职专科生与本科生比较就不恰当，更不说985了。归结一句话，专科生与本科生比较，其实是培养目的不同，而将两个不同的教育体系来比个高下就不够合理，更重要的是培养人们的正确“三观”，树立劳动光荣，蓝领伟大的思想。还补充点，完善高职教育的配套体系，甚至校企合二而一的探索……让高职院校发扬光大，逐渐成为社会，中学生追求的香饽饽。

: raiko

专科大学生活是怎么样的？

先说明，本科大学和专科大学的生活真的有很大区别。高中老师说大学生活有多好，每天想睡到几点睡几点，追自己喜欢的女生，谈一场轰轰烈烈的恋爱，做自己喜欢的事，但真实却不是这样的，给你们看看一个普通专科生的日常。早上六点起床，六点15出操，六点五十早餐，七点回宿舍洗漱收拾，七点五十进教室，九点五十课间休息二十分钟，十一点五十五放学午饭，十一点半回宿舍，打打游戏睡觉，一点三十午睡，两点二十起床上课，四点二十下课，教室看书，或者参加活动，六点三十吃晚饭，七点晚自习，作业看书，八点五十下课回宿舍，玩游戏聊天洗漱，十一点半睡觉（并非绝对）。这就是一个专科生三点一线的生活，除了这还不说，名义上是一个高职院校，说白了就和高中没啥区别，况且还没高中有情怀。啥都有规定，啥都不能干，按时起床，按时睡觉，而且专科的设施和师资都非常的有限，不管做什么事情都是提前规定好的，选修根本没得选。当然我说的也不是绝对的，可能那些好的专科还不不错，如果你想真正的体验大学生活，那就好好学习。

: 二千儿

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

什么时候改变什么时候都不晚，那就是现在此时此刻要行动起来，动起来就不会错。想太多了就不好了

: mickeyww

大同大学和晋中学院哪个好？我是专升本旅游管理专业？

谈师资力量大同大学绝对一身名牌！山西大同大学办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年3月经教育部批准，由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建而成！而且是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、山西省唯一的厅市（山西省教育厅与大同市人民政府）共建高校、山西省“1331工程”入选高校、山西省首批应用型转型试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地、大同市全科盟新能源产业技术研究院核心成员单位、国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员，是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校该校共有教职员工2065人，其中教师1659人，具有高级职称的教师668人，其中博士178人，硕士1129人。国家级“百千万人才”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划” 2人，省级教学名师18人，省级学科带头人8人，省级“333人才”2人，省级“131人才”21人！各课专业绝对高配这么豪华的整容绝对值得信赖

: wangmengsuerte

专科小学教育还可以选择什么自考本科专业？

具体要看同学未来的职业发展规划。如果想走教育行业，那同学自考本科可以继续报读教育类专业。如果爱好数学，想做相关的工作

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