北京开放大学怎么样？

2023-10-26 来源 : 明星

北京开放大学怎么样？

北京开放大学不错开放大学文凭(原电大)作用也是很大的，在很多方面都很有用，例如公务员考试认可电大本科文凭，部分事业单位招考也认可，电大的本科文凭研究生考试也认可，还有国家级的司法考试、财会考试、工资晋升、职称晋升部分外国大学留学等都是认可的。希望回答能够帮助你

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2018年河南省本科大学最新大学排名是怎么样的？

河南省本科院校共55所（含民办），其中双一流大学2所（郑州大学、河南大学）军事院校2所（信息工程大学）排名：可分为以下几档：第一档：前三甲，全国百名以内，全国一本招生信息工程大学第一、郑大第二、河大第三。第二档：省内一本招生，部分省外一本招生。第四名：河南科技大学，河南省重点支持的三所综合大学之一。第五名：河南农业大学，作物学为一级国家重点学科。第六名：河南理工大学。有河南省属高校唯一的A类学科。第七名：河南师范大学。比较好的师范大学。第八名：河南工业大学。原部署院校，食品专业为强项。第九名：河南中医药大学。老牌中医院校第十名：华北水利水电大学。北京外迁高校之一。河南财经政法大学、新乡医学院、郑州轻工业学院、中原工学院、郑州航空工业管理学院。第三档：省内二本，省属强校河南科技学院、信阳师范学院、洛阳师范学院等第四档：其余本科院校附:河南省大学排名校友会版

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自考本升研要交很多学费吗？值得吗？

绝对有用，除非你不会用，或者是不想用。我也不举例身边的人了，要不然说是编的，直接给你上真实新闻，相信这个你会更加信服。之前看到两个新闻，一个是自考本科学历的重庆棒棒，另一个是身怀残疾的自考律师，有兴趣的可以看看二者之间的对比。我自己的感受：1、自身含金量说出来不太好听，但是它的确治好了我多年的”驼背“，为啥呢？因为我没有本科学历之前有些许自卑啊！特别是从小一起长大的朋友基本上都是本科毕业。你叫我咋整，还不得发愤图强，大家可别喷我虚荣，这是我内心真实感受。2、工作面更广找工作真的有用，我以前在鞋厂上过班，那段苦逼的日子就不提了，后来我哥建议我自考，因为我本身就想提升一下学历，所以就报考了，因为之前工作上生活上都吃了不少苦头，所以我学习起来还算比较刻苦，顺利拿到了。后来换了工作，现在生活挺稳定的。朝九晚六，比以前强了不止一点。3、升职加薪工资补贴与学历挂钩。我们公司本科比专科的基本工资多200，有些岗位没啥区别，但是学历在升职加薪还是有些作用的。还有这些用处：4、有利考研自考本科学历是可以报考研究生考试的。研究生考试一般都要求考生是本科学历，有些专业还要求须具备学士学位。自考的本科学历是得到国家承认的，在我国的教育中是含金量最高的学历提升方式。一些符合条件的自考本科毕业生，在申请的同时，还可以申请学士学位证书。拿到本科文凭和学士学位证书的考生，可以和统招本科生一样，直接报名参加研究生的考试，符合相关规定的还可以申请研究生学位。5、方便考证许多国家职业资格证考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可。如参加执业药师职业资格考试，取得药学类、中药学类专业大学本科学历或学士学位，在药学或中药学岗位工作满3年。教的考试中，专科学历只能报考幼儿、小学教师的考试，初高中教师、中等职校教师的资格证考试都要求考生的学历必须是本科及本科以上。6、留学许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在国际上的认可度非常高，世界上二十几个主要发达国家都承认我国的自考，所以有了自考本科文凭也利于出国留学哦。7、职称评定评定各类职称基本上都和学历挂钩，如果你需要评定职称，又没有本科学历，基本上就没指望了。学历这个东西对于需要的人来说的确是很重要的，会让你获得更大的晋升空间。大家先想清楚自己的需求再对症下药吧。---------------------------------------------------------------------------------------有必要自考本吗？我国现有的高等学历教育统称为非全日制教育，包括自考，网教，成教和电大，下面的图大家对比一下，先做个铺垫，比较适合上班族的是电大，成教，网教。自考个人认为比较适合在校全日制专科大学生，因为相对来说他们的时间比较充足，下面简略做个铺垫。大家有个概念我现在来详细说明一下1，招生对象我国非全日制教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员。简单来说18岁以上可以报专科，20以上可以报本科，没有上限。自考不受年龄限制。2、学习方式大自考：自己买书进行学习，然后到当地自考办报名，报名之后参加国家的统一考试，所有的考过之后就可以申请小自考：也是自学为主，然后部分科目在考前会有面授辅导成教：参加国家统一组织的高考，达到分数线之后就可以录取进行学习网教：只有国家规定的68所高校才能办理，需要一定的资质，一般都是985和211，所有的都是在网上进行学习，达到年限之后发放。盖在读学校的章，比较有说服力。电大：现在改名字叫国家开放大学，国家开放大学是教育部直属，因为管理不便，交由各省电大代管，管理模式和学校直接管辖不一样，所以很多同学对此有疑惑。2，学习费用和时间大自考：，只有教材费和考试费，如果能确保每次考试都考过那是拿证最快的，但是很难有人能做到，毕竟需要付出很大的精力和毅力，所以一般建议在读全日制大专生报考，还可以宿舍几个同学一起督促，因为有很多是半途而废的小自考、成教、网教、电大学费差不多

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远程/网络教育有用吗？

用处不大，但是要看什么样的

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你觉得提升学历有必要吗？为什么？

提到“学历提升”话题，无论是自考、成考、远程网教还是国开电大，都会有个“传统的刻板印象”——“社会认可度不高，考了没用。”但是就宏观角度，以我们往后漫漫人生路来说，到底有没有用？跟小编一起来看看吧一、求职就业：其一：2020年12月教育部网站发布《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，《通知》里写到：招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、是否全日制作为限制性条件！其二：2021年全国各省公务员招录考试中，不少省份岗位表中都出现了“含成考/自考/函授毕业生”等字样的岗位。同时，除硬性要求“统招本科”的岗位外，仅表明“本科”的岗位，自考/成考/函授同样可以报考。也许民企大厂的“学历门槛”依然存在，但在考公考编等机会面前，本科可选择机会，要比专科大的多！二、晋级加薪：如果你是国企员工、公职人员，“学历”的重要性就更是显而易见！在学历BUFF的加成下，基础工资至少可以再涨，评级晋升的机会，也会很多~三、深造学习：拿自考本科来说：一共要学习的科目少则10余科，对于热忱于“读书”的你来说，这是进入社会后能再专注学习的难得机会！而成考/远程更是可以拥有再回校园，重返教室和同窗一起挥汗拼搏的时光~这种过程，人生难得几回…当拿到本科的那一刻，就拥有了和考研大军一起拼搏的机会，在统招考研面前，你们机会平等！(虽然专科生也可以直接考研，但初试复试成功的几率，并不大)

: 种菜的爱美兔

你觉得提升学历有必要吗？为什么？

你好，谢谢邀请，我感觉在21世纪的今天，社会竞争越来越激烈，工作要求越来越高。因此，学历的高低显得特别的重要，无论是为了满足工作需求，还是提升自己个人文化水平，学历都能充分地说明一切。不同的学历虽然学习的形式不同，取得的方式不同，但都是国家承认的学历，可以深造:专科升本科、考研究生、获得学士硕士博士学位，也可以出国、求职、晋升、提薪等。但是，社会的认可度是有差异的。也就是说，在你持学历求职时，人事科长肯定不会同时对待不同层次的学历，一般都会将学历的含金量分为等级。含金量最高的当然是统招学历，然后依次是自考、高等教育、电大、远程教育。学历是一个敲门砖，是你展现在别人面前的第一印象，是最直接的表现，有技术也要有文化，这样你既能用技术让别人心服口服，也能用知识让别人尊敬你。那么提升学历的重要性到底都体现在哪里呢?(一)就业，每到毕业季，毕业生和家长们最头疼的就是找工作了，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历，专科根本就没有应聘或考试的资格。(二)考研，有了本科和学位证，就能直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，例如要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，是没有机会的。(三)考公务员、事业编，公务员和事业编岗位需要通过公务员考试，大多数岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分，而这一部分由于报考门槛低往往有着庞大的报考人群。(四)工资定级，就业后工资成了毕业生们最关注的问题，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资。专科和本科之间的基本工资往往可以达到数百元。(五)人事改革，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住。(六)职称评定如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会丧失评高级职称的机会。

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网上教学到底适不适合现在的中小学生？

个人认为在当前形势之下，网上教学还是很有必要的。但是，一旦疫情被控制，我们最终战胜疫情之后线下教学也就是学校的教学，还应该是大众方向。目前正是疫情肆虐的时候，为了响应国家的号召，也是为了家庭和个人负责，为了社会负责，我们大家应该尽量减少出门或者是不出门，即使出门也应做好个人防护措施，带好口罩。尽量避免去人群集中处，回家后也要勤洗手，勤通风，保持空气流通。这样能够最大限度的避免因个人原因而造成社会病毒的传染和肆虐。这样我们就应该长期长时间在家中进行自我隔离。在这种情况下，网上教学就显得比较有必要。网上教学可以避免人员面对面交流，避免去集中场所沟通，避免出门，也能够同时达到教育的目的。但是网上教学也存在弊端。一是，大部分家长之前对于网上教学不是特别能够接受或者是适应，所以网络教育在目前阶段尚不属于成熟的阶段。在这种井喷式的需求下，往往网校不能够达到真正教育的质量和要求，也许会对教育质量有一定的折扣影响。二是，由于网校需要的，也需要面对电脑或手机教学。长时间采用网上教学方式会对孩子的视力以及身体健康造成一定的影响。尤其现在宅在家中，孩子本身就每天面对各种电子产品，包括电视，手机，和电脑。如果在这只有上加上网上教学的学习任务，那么就会更加时间长久的面对电子产品，对于视力和其他身体健康会有一定影响。所以个人认为，当疫情过去之后，恢复学校的线下教育，对于孩子和家长来说都是一个更加合理或是能接受的方式。线下教育老师能和孩子面对面沟通，学生之间也能进行更直接的交流增进感情。尤其是对于性格内向的孩子来说，长时间的不与人接触。会更加的内敛。所以，不同时期采用不同的教学方式是一个正确的选择。

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网络教育的优缺点？

优点：网络教育对学习时间没有限制。互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间；网络教育对学习地点没有限制，网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，大大提高了教育资源的利用率；网络教育对学员基础没有限制、网络教育对办学条件没有限制。缺点：对学生元认知水平要求较高;缺乏有效管理;学习效率较低，在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势;缺乏情感交流等网络教育。

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