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云南大学职业与继续教育学院自考本科旅游管理怎么样?

2023-12-26   来源 : 综艺

云南大学职业与继续教育学院自考本科旅游管理怎么样?

本人山东考生17年高考失利上了一所本科院校中专科专业的法律事务专业(专科),因为20年专升本改革,所以想要寻求另一条出入即自考本科,我报的是山东大学自考法学,只想说明一点就是自考本科属于非全日制的,简言之你并非这个学校的学生,只是参加由本省的教育招生考试院组织的自学考试,考完规定科目然后由这个主考院校给你颁发,这个含金量和你高考上去的云泥之别,如果你是刚刚毕业高中生,建议你回去复读,争取过本科线上一个全日制的本科,不要因为高中三年苦而遗憾终生,虽然我承认自考本科中也肯定会有混得不错的,不过这条路和高中比起也并不是多好走,他需要你每年参加考试,需要你源源不断的学习知识,如果你是已经工作的,建议你参加这个自考本科,因为自考本科从含金量比高考含金量高,里面并没有那么多黑水,如不明白还可私聊我,纯手打!

我是马大帅2010

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

据网络曝料,东明100多名学生疑成绩差被强迫不能参加中考,引起媒体和社会广泛关注;菏泽市委、市政府对此事件高度重视, 立即进行了严肃查处;山东省教育厅紧接着下发《关于进一步规范高中阶段学校招生工作的紧急通知》,严禁强制初三学生放弃参加中考。首先,笔者想说,这是一个国家教育政策调整不到位问题。事实上,这样的事件全国各地每年都有发生,只不过山东菏泽东明某中学做的有点过分了些罢了,这才引发媒体关注的。这是为什么呢?问题的根子还在国家教育政策改革与调整不到位、不彻底而落下的一系列“后遗症”上。经过国家一轮又一轮优胜略汰式的教育改革,大部分的中专学校已经是销声匿迹了;剩下来的中专学校,不是苟延残喘,就是奇货可居。“奇货可居”的中专学校自然是香饽饽,例如警校、电力学校等,普通初中毕业生想也不要想;而“苟延残喘”的中专学校则需要艰难地活下去,生源就是一个大问题,这类学校只有通过一些不怎么正当、不太光明的手段解决生源问题,“东明100多名初三学生强制放弃参加中考”事件,就是这种情况下的极端而又典型表现。当然,这里面必然有利益交换,重赏之下必有勇夫嘛!否则谁犯得着甘冒违法违规的风险,干这种出力不讨好的事?其次、中小学、尤其是初三中考升学评价奖励机制存在大问题。一方面各地教育主管部门的土政策,让老师特别注意学生成绩。因为量化考核绩效政策更加侧重学生平均考试成绩的排名,把这个排名作为评价老师绩效的重中之重,并且还是采取“捆绑式”与老师的绩效工资挂钩;换句话来说吧,就是哪个学校、哪个年级、哪个班级的学生平均考试成绩排名靠前,绩效工资就高,否则绩效工资就少很多,甚至没有!为了提高平均考试成绩,所以中小学才出现了一些奇葩诡异的事情,例如“让学差生开智障证明”等;当然,对于初三,让学差生不报名参加中考,也是非常有用的“一招”!另一方面中小学教师的评优评先、晋级晋职、甚至是去留问题,都取决于学生考试的平均成绩评比结果。例如笔者所在的县城中学,领导在全校教师大会上就三番五次地明确: 我们县城有6所中学,乡镇有20多所中学,作为县城中学,你的底线是确保前六,前三是优秀,四五六属于合格,否则就是不合格,连续三次不合格的老师,请自动联系学校调离!这么严峻的生存压力下,几个学差生就可以让你滚蛋,为了提高平均成绩,老师们唯有“抱团胡搞”,才能得以生存啊!综上所述,笔者认为,“东明100多名初三学生强制放弃参加中考”事件,不是孤立现象,而是有着教改不彻底和教师评价机制不科学的深层次原因在里面。各级领导只是“一纸空文”的行政命令“严禁”,不是解决问题的好办法;要从根本上解决问题,还得在根源上下功夫!

珣小妖

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

我是一名初中教师,目前疫情状态下,根据教育局以及学校教研组相关规定要求,正在进行网络教学,就是所谓的线上教学。我先来说说每天为这个网络教学的准备工作。每天先是教研组教师在qq或者微信群里讨论,今天的授课内容,授课流程,作业内容,以及指定主备课人。主备课人需要写好教案,重头是还要根据教案内容,录制好网课视频。目前我们的学生没有采取直播的形式授课,而是要求在规定时段内收看课程视频。然后就是第二天的课程。通常已经提前通知学生收看视频的时间。教师会先在qq群里提醒。在视频收看结束后,会在qq里提问某些学生,要求被提问学生直接回答在qq群里。这样做,一是检查学生听课效果,还有可以检查到学生有没有在听课。最后就是作业。学生根据作业要求,自行完成作业。通常要求在晚上上传作业拍照内容。原来是上传到某app里的,后来批改不方便,又改在直接发qq群。我来说说这个线上授课不方便的地方。我们没有采取直播形式授课,就是因为每个学生的网络条件不一样,这样难免造成直播观看效果不佳。所以说网络条件对授课包括听课要求都很高的。另外授课通过网络,不是面对面,所以不可能保证每个学生都认真去听讲。他有没有在听,都没办法实时检查到。即使在听,有些同学由于没有什么约束,就可以做一下其他事情,比如吃东西。这样学习效果肯定是要打折的。学生长时间盯着电脑,甚至有些学生只有小屏幕的手机,这样肯定对学生视力会造成影响。而且有些不自觉的学生会假借学习名义,偷偷利用手机或电脑打游戏,上网浏览学习课程以外的内容。另外,作业检查也是问题。学生拍照上传作业,教师用电脑或手机批改,每个班50几份作业,50几张甚至更多照片,有些作业要拍几张,教师眼睛都看斗鸡了,所以批改过程中难免有错漏,这样对学生知识点的掌握就有可能造成错漏。所以,我认为线上教学只是目前的权宜之举,学生应该还是要回归我们的线下的面对面教学。

鸿鹄昕儿

简历投了很多家公司(真的很多),都没有回应。但是也没感觉简历有什么问题,自己也很符合要求,为什么?投简历应该注意什么?

我是HER Words她言职场,一名拥有超十年工作经验的专业HR,我来说说我的看法吧。简历投完却石沉大海,投的越多,越打击信心有没有。让我们来分析下原因,并且谈谈该如何提高投递成功率。简历石沉大海的原因1、外部环境上半年受疫情影响,就业市场需求下滑,而失业增加,因此用工需求降低,竞争加剧。对于真正有招聘需求的企业来讲,以前是百里挑一,现在就可能是千里挑一了。所以这就需要求职者一方面升级优化简历,一方面提高投递技巧,才有可能让投递的简历有回应。2、内在技巧很多求职者都会海投简历,若没有疫情影响,海投出去多多少少还是会有回应的。但现在市场低迷,且不说咱们看到的招聘信息中有多少是真实需求,就算是真实需求,由于简历太多,如果简历本身不亮眼,或者稍不符合企业门的槛要求,就不会有回应了。如何提升简历投递成功率?1、拒绝海投一定要认真阅读职位描述,自己真的符合每一条的要求再投递。同时,看一眼这个职位的发布时间,如果是三个月以前的,基本没有投递的必要了。还可以到公司官网上查看是否有相关招聘内容,确定是真实需求再投递。2、优化渠道应届生到前程无忧、智联招聘、各公司官网找校园招聘,到学校就业指导中心看宣讲会日程;有工作经验的除了前程无忧、智联招聘,重点关注猎聘和智联卓聘,可以找猎头求关注;找各种国有企业和国有股份制企业的,重点关注“国聘”公众号,上面是海量靠谱的企业招聘信息。这是国家应对就业市场低迷新出来的政策性招聘渠道,应该比较靠谱。3、升级简历打造一份让HR眼前一亮的简历非常重要,这对于提高你的投递成功率很有帮助。简历亮眼三原则原则一:简单有力本科应届生一页纸,其余最多不超过三页,如果是做项目的审计人员、风投人员,可以将项目经历单独作为项目介绍附件。原则二:有的放矢针对目标岗位调整简历中各模块的内容,要仔细研读招聘信息中的职位描述,让简历更有针对性。工作经历比较丰富的,可以采用同一单位一个大标题,在大标题下罗列各段经历,这样既可以让HR看到你的晋升历程,又不会让HR误解你多次跳槽。原则三:突出重点突出与目标岗位相关的能力经验,重点是要让HR看到你与目标岗位的匹配性。字体、格式、文字颜色不超过3种字体通常使用宋体或微软雅黑,模块标题(例:个人信息、项目经历)、小标题可设置加粗或更改字号、颜色,吸引关注。我是HER Words她言职场,一名拥有超十年工作经验的专业HR,日常分享职场见闻、知识与各种干货,如果喜欢我的观点,就请点击关注我吧!同时,可以关注 HER Words 公众号,免费简历诊断等你来领取!

hexuan1982

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

当然有点吃亏了呀!武大是985,牌子响呀,郑州大学是211,与武汉大学相比还有点距离的!但关键看个人!有些人是因为家庭,有些因为想到轻松点舒服点的学校!鞋子合脚不合脚只有脚知道呀!调过去应该是没什么问题的!

美食DIY

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

学生手册上有规定,要吸取教训,当下每个学校管理都严格,别想歪门邪道,还好是大一,有机会改错,知错必改就好。

吻遍你全身

没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

出了学校 真没觉得有啥区别

791685639

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

几乎每年都会遇到此类问题。我来答复一下。很多高三考生包括家长在内,都对于全日制和非全日制学历教育不太了解,经常上当受骗。往往也确实存在一些所谓的野鸡大学或非常不正规的学校,以拿取本专科学历把学生吸引到学校上学,在花费了巨额的学费和生活费,浪费了三四年后,却只能拿到自考的专科或本科学历,甚至有些最后还拿不到文凭。白白的耽误了几年时间,这是非常令人气愤的事。正如题主所问的一样,这类的辅导机构和学校专门挑考试成绩不太理想但又想上学的考生下手,利用他们的无知,欺骗他们。因此,遇到不懂的、不明白的事情一定要多问问,肯定错不了。现在我就来说一下,自考压根就没有所谓的全日制学历。何为自考?其全称是高等教育自学考试,简称自学考试或自考,是一种对自学者进行以学历考试为主的,个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度。从此我们就可以看出,自考是一种非全日制的学历教育,是国家组织的一种助学考试形式。自然也就不存在所谓的全日制了。而与此相区别的是通过一定形式录取的学历教育,最普遍的是高考,考上了各类层次的高校,还有就是专升本、专本,提前单招、对口单招等。如果在你高考后,没能考取学校,有人打电话告诉你可以参加自考取得全日制自考学历,一定要擦亮眼睛,审慎鉴别。一般像此类的形式都是自考助学班,通过设立班集体,就如一般院校中的学生一样,上下课。但无论如何,这样也只是助学班,不能改变办学性质,更不可能拿去全日制的学历。再者,要说明的是。自考本科的文凭是不能一下子就拿到的。它需要有专科的文凭。也就是说,你要想拿本科,必须有专科文凭。可见,在本科自考助学班里,仍然要报名专科的自考。当然两者可以同时报名,但一定是专科文凭先于本科文凭拿到,不然是不能办理本科毕业的。至于能不能读自考助学班,个人建议还是算了。浪费时间不说,花费也比较大。所谓自考,就是自学考试,是自己主导的,安排的。选择学什么专业、每年报哪些课程,怎么看书学习,都是可以自己安排,自己支配,完全可以自学。如果是自己报名考试,花费是相当的少。每个专业都是固定的开考课程,一般在12门左右,每门课只要几十元的报名费就可以。然后自己买教材和辅导材料。正常一个专门拿到文凭的话,不会超过2000元。而如果参加自考助学班,则每个学期都要几千元的学费,还不包括生活费。因此,没有所谓的全日制的自考本科文凭,也不需要参加自考助学班。如果还有什么问题,可以再交流。我是@微光汇聚,一个有温度的高校教育工作者,感谢您的关注与浏览,欢迎交流讨论。

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在之前国现代中国文化之前,玉石始终都是美好的代名词,自始说是“君子如玉”。上曾深入研究声称,玉石在简而言之的其发展过程之前也有重要关键作用,因为它代表礼制,所以各有不同的玉石也有各有不同的涵义。比如,...

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