快五十了，只有初中学历，怎么找工作？

2023-12-12 来源 : 电影

快五十了，只有初中学历，怎么找工作？

说真的，这个年龄这个文凭找工作已经没有优势了，只能干吃苦耐劳的了

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初中生学厨师发展怎么样？

学厨师前景是很好的，建议去专业的厨师学校咨询一下、

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初中生学厨师发展怎么样？

厨师是现在热门的技术行业，厨师是目前技术行业公认的工资很高的。当个厨师，只要技术好，随便到哪里都能找一个好工作，以后还能自己开店创业，很不错的技术职业。

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高中怎么提高学习成绩？

我告诉你我儿子的十二年学习历程，大家肯定不相信，当然主要是高中进步神速。小学在农村小学，每天按时上课，作业.背课文都在课内完成，放学回家天天玩电脑游戏，6年了从没有回家作业，读书，寒暑假也天天游戏，没有参加任何补习班，小学毕业成绩班级第三。初中乡镇中学，寄宿生，星期日晚上去学校做星期五的作业，每个星期五晚上回来饭后玩游戏，星期六星期曰早上睡到十一点起床，不是和同学出去玩就是玩游戏，一直到初三上学期回家从没读书写作业。初三下星期五晚上，星期六，星期日早上照样天天玩游戏，星期日下午才开始做作业，照样没有背书。整个初中没有任何补习及培训班，三年总成绩年级第四(年级共210名学生)中考考差年级第十，侥幸进市一中。中考成绩在一中排600名后。今年已经上高三了，学校寄宿生，学理科，每个星期六回家饭后玩游戏到十二点后，星期曰早上十一点才起来吃午饭，饭后做2个小时的作业后到学校。两年半来，几个寒暑假及星期六晚照样天天游戏，没有参加任何补习和培训班，高三以来考了四次，平均成绩刚好年段第十名，一中今年985进了110个，北大4个。以上绝没有夸张，高中该学还是要学习，该放松还是得放松，偶尔玩游戏如果不影响成绩的话，我倒是大力提倡，当然了智能手机绝对不能给孩子，那样会害了他。

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请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

你好[握手] 作为一名高中班主任老师！谈一下我的观点：高中学习成绩的取得主要来源于学生的（学习信仰）+（学习习惯）+（坚持）看上去，好像说的很空，但确实如此。下面，我作一些解释1学习信仰很重要学习信仰指的是一位学生对学习的认知，这个主要由家庭和他成长的周围环境和经历来决定。比如，读书为了什么，为什么要努力读书，有的学生会把读书过于物质化，认为读书就是为了赚钱，读书是没有用的，我家的谁谁谁… 小学都没毕业，现在有钱的很。认为读书不一定是唯一出路，虽然他们的观点也有一定的说法，但想要在行为和成绩上有所突破，是比较难的，这是高中生要树立的第一步！我的学生，原高一高二成绩还不错，高三上半学期还是挺努力的，结果成绩一下没上来，看到周围一些同学准备考大专，放弃理综，选择（通用技术）作为高考！想必高考成绩自然就不会很理想。相反，另外一位同学，高一高二由于没有好好读书，想起初中成绩那么好，自己爸妈也很辛苦，高三上学期快结束找到我，说老师他想读书，还有没有机会，正所谓亡羊补牢犹未迟也最终通过努力，高考离本科，仅差10多分而已。学习信仰很重要！2学习习惯很重要高中生主要的知识获得，来源于课堂+课后作业及时巩固，千万不能本末倒置，好的学习习惯能够达到事半功倍，但不恰当的学习习惯，往往会事倍功半！所以，一定要上课专心听讲，不要认为，这是小学生才做的事，我是高中生了，有自己的学习方法和技巧，自己安排时间，往往这样的同学，成绩好不到哪里去。高中生当中，真正成绩好的同学，上课是认真听讲的，课后及时巩固的。有句老话：往往半桶水，才会听到响声，就是这个道理，要谦虚于老师和课堂。3坚持很重要常言道：贵在坚持，难在坚持，成在坚持！可见坚持的重要性，就像我刚才第一段说的，那位同学就是在最后，松懈了，不相信了，选择了另一条路，自然结果就背道而驰了！然而，另外一位学生，却最后选择坚持，在相差高考10多分的情况下，选择复读，从他复读的情况可以看到，今年的高考，考上本科，还是没有问题的，曾经成绩相对好的同学，选择了读专科，而曾经成绩相对落后的同学，却在后来选择坚持，继续复读，从而考上本科。这一切，都不是命运，而是在于选择和坚持。对于我们家长而言，正确的价值观引导，好喜欢形成的多陪伴，做事学习的坚持精神的建立，这能更决定你小孩的高考成绩和个人今后价值观和人生观的形成。最后，希望个人观点，对大家面对高中生活能有所帮助！也祝愿大家学业有成，高考胜利✌️

: m沾花惹草o

小学生学校一顿饭15元！顿顿吃纯牛肉吗？大家的孩子收多少钱？

我们这里的一个私立学校（小学和初中），每天早上跑步五公里，每十天星期一次，餐费每天11元，直接交学校，饭菜随便吃，需要半晌加餐的学生由老师统计，直接去餐厅领快餐（不用另外掏钱）。学校小卖部只卖日常用品，不卖任何食品。

: 我心匪石sun

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

第一名和最后一名都是几个固定的同学轮流坐庄的。初中烂学校，两个拔尖的一个在银行工作一个高中参加新加坡一个啥项目出国了，后来没了联系，她家里妈妈貌似有点问题，社会属性方面，经常做一些不合群的事，感觉把孩子压迫了，所以我们猜想结局可能不太好。最后几名家里貌似都很难，据同学说偶遇过做保安啥的，貌似高中都没念还是没念完。高中好学校，拔尖的现在大概就是所谓的中产阶级的生活。邀鸭子的几个普遍是家里还不错的，现在全部在家里的庇佑下风生水起。我们高中是当地比较好的学校，里面的学生要么成绩好要么家里有，出社会以后比较明显的分层是以家境分的，不是以成绩。题外话，我自己注意到过一个现象，那种家境一般成绩一般智力一般怎么用功都没有大的进展，但是又靠着努力hold在中等或者中下的女生，几乎全部去当老师去了。自己学习都几乎没有灵感的人去教书育人了，让我为教师队伍的水平深感担忧。

: u_103818367

学生补课真的能提高学习成绩吗？

在今天，无论是城市还是农村的学生，不上补习班的孩子真的不多。但孩子上了补习班，就真的对学习有帮助吗？我的孩子今年已经高三，回忆他走过的补习之路，希望对提问的朋友有所帮助。儿子三年级开始我为他报了奥数班学习，之后数学成绩明显好于其他同学。最近说起他喜欢数学的事，他说源于这位补习老师，因为老师讲课有意思，激起了他对数学的兴趣。五年级之后，那位老师因有事停办奥数班，我们又找了另外一家与市里的重点初中有合作，据说升学率很高的奥数班，但儿子学了两年，虽然数学成绩在学校还不错，但没有考上市里的初中。小学时在班主任那里补习一年的语文，但没有效果，语文成绩一如既往地拉后腿。那时镇上的小学校，虽然开英语课，但老师不固定，有一搭没一搭的，我也就没重视，小升初的暑假报了一期音标课，效果并不理想。初中时在原来的奥数班又开始补习数学，那个老师教了没几节课，不知什么原因，离开了补习机构。儿子对我说这个老师比后来的老师讲的有意思，于是又联系这位老师，到他的家中一对三补习。（这位老师是在职老师，教的年级与儿子同步，这时儿子成绩有所提高）。因为校讯通网站上坚持做天天练，有时会听一些老师的课程，其中一位老师的数学课，儿子听了很喜欢，说他的方法简单有效，这样开始接触网课。报了英语和数学，后来物理化学也报了，但只有数学有效果，其他课程他不是没时间上，就是拖延着不听，还在班主任老师那里报了英语课，都没有成绩上的提高。初一的时候为他报了一个物理兴趣班，其实就是小孩子自己动手做实验，培养动手能力的，最初是逼着他去的，慢慢的竟让他喜欢上了物理。还有一个签约的单词语法班，也是浪费了不少金钱和时间，没有见到任何效果。初三临近中招的时候，学校推荐上一个押题班。我觉得没用，就直接到一个全国连锁的有名的补习班报了一对一的课程，专门查漏补缺，但他的成绩一直忽高忽低，并不稳定，所以也不清楚是不是有效果。高中之后除非老师要求，否则儿子拒绝上补习班，他说自己能搞定学习，我就信了。结果一个学期下来，儿子就从最好的重点班掉落到最差的重点班，语数英三大门是拉分的主要课程。只好到补习班里，学了一学期英语，完全看不出效果，在我看来还越补越差，虽然儿子说我心太急，太浮躁。我又开始在网上给他报班。当时让他试听了一个高中语文的课程，因为他的语文很拉成绩。试听之后，他很喜欢老师的讲课方式和活泼有趣的语言，于是听他的，报了一年的课程，但这时他住校，没有时间。高三之前学习态度还没有转变，对分数的重要性还没有意识，所以效果也并不特别明显，幸好他把课程下载下来，可以随时回听。高三已经没有多少时间了，整天忙忙碌碌，但他的英语和数学成绩还是让人无法放心。所以不论家人怎么反对，我还是在网上找了一个英语补习老师，让他试听了一节课，最先吸引他的是老师有趣的语言，接着他用里面的方法做题，立马见效。他很纠结，这次我不再替他拿主意，只是让他权衡利弊，自己决定。他考虑再三，感觉这位老师能够真正提高他的英语成绩，他决定报班，要挤出时间去学习，这样的一个月中，他只学了几节课，考试后的成绩真的在提高。我这样平铺出儿子这么多年的补习路，是想让对补习班心存疑虑的家长也能认真分析，如何做才能真正对学习有帮助。以上不难看出：1.补习机构很重要。能引起学生兴趣，激发学生主观能动性的补习班对学习真的有帮助。这需要家长耐心打听，寻找，不能急于求成。2.孩子意识到学习的重要性很重要。孩子内心不愿学习，人在教室，心在远方，再好的补习班都不会有帮助。3.孩子能自主选择很重要。先让孩子试听几节课，然后利用老师所教的技巧方法试着实际运用，有成就感了，孩子才会有学下去的动力，这样的补习对学习才会有帮助。

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