远程教育和成考有什么区别？

2023-10-26 来源 : 生活

远程教育和成考有什么区别？

远程教育也是网络教育取得的书是国家认可，学信网可查的，与成考有一样的效力。远程教育需要参加学校的入学测试，而成考要参加全国统一组织的考试。两者都是工作人士提升学历升职加薪评职称的需求，企业是认可的，但是与普通全日制学历相比，没有优势。网络教育平时上课在网络上听课考试，修满学分满足条件可以申请毕业，参加论文答辩和考试可以申请学士学位，本科毕业以同等学力上硕士是可以的。

: 瘦到90

专本套读需要多久时间呢？

具体看什么方式专本套读套读方式：1、统招大专+自考本科2、大专+自考本科3、网络大专+自考本科4、自考大专+自考本科

: 魚RR

学历对于找工作真的那么重要吗？

我个人感觉，学历有一定的因素，但是这个社会现在看学历的要求没有那么高了！本人只有中专文化水平！但是我做过三年的医药公司区域经理！现在大部分公司对员工的要求是社会经验大于学历！

: 不倾城但倾人

学历对于找工作真的那么重要吗？

你好，很高兴参与讨论。你感觉学历影响找工作吗？我认为，影响。但学历只是找工作时的敲门砖，仅此而已。学历在丰富的工作经验及精湛的个人技能面前并不占太多优势。然而企业部门没有充分了解应聘者的工作能力之前，只能以学历取人了。显然，这种做法是存在弊端的。没有学历或者低学历的应聘者往往都有一技之长。这些身怀绝技的应聘者却被拒于门外。可见拥有高学历的应聘者是有竞争优势的。所以，我想追剧的求职者们都不会让四位数的学费耽误了他们五位数的工资。

: 爱多多陈多多

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

中国古代科举考试制度始于隋朝文帝时，逐步完善于唐宋，成熟于明清，最终废止于清末。中国古代科举取士形式与现代社会升学形式有类似，但录取后的社会地位难以相对，这主要是古代社会与当今社会就业制度不同造成。古代科举考试，就业目标非常明确，即“朝为田舍郎，暮登天子堂”，考试犹如打通关，就明清两朝而言，首先通过考试取得府、州、县学的生员资格，此考称童子试，考取后取得生员身份，生员的俗称即是秀才，明清时期秀才考试比现代高考难太多，需经县试、府试、院试三层才能过关，当年洪秀全四次参加童子试均名落孙山，在最后一次广州应试后，偶然发现一本宣传基督教的小册子，才开始建拜上帝会，从此走上反清之路。取得秀才身份后，算是国家正式承认的知识分子了，尚未有做官资格，但免交人丁税、免傜役，可到府、州、县学学习，为乡试做准备，也可开讲授徒办私塾成为教育工作者，比如鲁讯笔下三味书屋中的寿镜吾老先生，在考取秀才后，不想走读书做官路，选择了塾师为终身职业。秀才还可以到官府充当幕僚，即我们平常所说的吏。官吏官吏，官是官，吏是吏，有品才能称官，无品称为吏。明代那位做过浙江总督胡宗宪幕僚的徐文长，即是一例典型。一般说来，秀才饿死也不下田劳作。秀才相当于现代什么地位之人呢？我认为类似政府中一辈子没转正的混编人员、终身没换过职业的教师，面临继续升学或正在择业的大学毕业生。举人是通过乡试，即省级地方考试被录取之士，其中第一名为解元，如明代江南才子唐伯虎就是唐解元。明清两朝的举人是可以被授予低级官员的，相对于进士，举人做官后，上升空间不够，但也有例外，如那位敢骂嘉靖皇帝的海瑞，生前最高官职已达省部级。举人类似现代基层小领导或继续备考公务员职位之人。举人与纯粹学习的研究生们不能简单等同，因为古代科举考试一条路到底，目标唯一，即做官。而现代读书，不管你是什么学历，可选职业百种千种，从创业到择业，从农民到工人，从技术人员到公司文员，从企业高管到学者不一而足，古代的科举制哪能等同呢？比如袁隆平、钟南山、马云、王健林等人应该相当于什么官？谁能回答？大多数举人走的都是继续完成科举之路，三年一次的会试，考中者为准进士，其第一名者，称为会员。古代曾有连中解元、会员、状元者，连中三元，被称为三元及第。我能想到的只有明代大学士商辂。会试后再经殿试，最后出榜三甲，由皇帝赐与，一甲者三名，赐进士及第，第一名为状元，第二名榜眼，第三名探花。历史上著名状元有陈亮、文天祥，张謇等，还有那位“滾滚长江东逝水”的杨慎，他乡试第三，会试第二，殿试第一，可为步步高升。二甲为赐进士出身，一般几十几百人不等，三甲为赐同进士出身，也是录取人数若干不等。曾国藩当年就是赐同进士出身，因对考试成绩不甚满意，他后来最不愿提及此事。古代进士可相当于现代正在中央党校培训班的学员，正面临结业后的分配，状元也是其中之一，只不过是组织部门重点考察培养的对象罢了，今后能否继续发展，那就看他的造化了。光绪的老师翁同龢就是一例，状元出身的他最终成为朝廷股肱之臣，是靠他的才干得来。他侄儿翁曾源也是状元郎，但因体弱多病，中状元不久即退出官场，终身以书画为业。由此说来，古代科举考试制度演伸出的“读书做官论”其实难与现代教育制度的“读书成才论”现象一一相对，如有比较，且当参考。

: 火星人在地球2015

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

后面俩学位你读了没？如果读了博士了还有这样的疑问，那你的硕博读的也是稀里糊涂。无论去企业还是去高校只要有成果、有科研能力入职应该问题不大。

: 瞳猫猫

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

关于是否看第一学历这个事情，其实每个公司的情况都不太一样，就是有些公司或者是HR个人很在意，但是也有很多公司或者HR不会看重这个，认为能力，性格更重要，要说具体那类公司会这样，其实是没有这样的分类的，所以只能多投多试，找到真正适合你的公司。关于面试有以下几点建议。面试前，做好基本的形象包装，发型、衣着打扮等。了解公司招聘岗位要求，以及行业状况；复习职位相关专业知识；了解公司面试流程、类型和技巧；准备好简洁且有说明力的自我介绍，并做好心理调节，尽量轻松自然的面对面试环节。把握面试前的黄金3分钟，一般在面试开始前，面试官可能会主动与应聘者随便地聊一聊天。有些同学这时不知道面试官是什么意思。他们会暗自纳闷：“这种寒暄要考察我的什么素质？”、“面试是不是话中有话呢？”。其实面试官这样是为了融洽一下面试气氛，尤其是有些同学过于紧张或拘束，这种寒暄就能起到放松的作用。这是面试官科学测评人才的一种技巧，也是面试官友善态度的一种表示，你大可不必顾虑重重，只要热情地随声附和就可以了。但寒暄作为面试的“序曲”，不应该喧宾夺主。有的同学见考官随便地与自己寒暄，就忘了这个原则，自己主动地寻找话题，面试中的寒暄绝对不是日常生活中和朋友之间的寒暄。记住，你在前三分钟给面试官留下的印象很可能决定了你整个面试的过程和结果，从言谈举止到穿着打扮都直接影响到你被录用的机率，一定要高度重视。面试官对于简历的提问，在一般的面试中，面试官首先会以你的简历内容为主线进行提问，而提问方式分为两种。一种是粗略的就简历的所有明细及内容提问逐个提问，另一种是选择重点部分提问（例如实习经历、社会实践经历等）。不过两种方式的目的是一致的。对于应聘者来说，在这个阶段应该注意：第一：确认简历中的大环节。不能在简历里做假或夸大其辞，否则很容易当场被有经验的面试官戳穿。第二：面试官会对简历中的可疑部分提问可能隐藏在不经意的小问题之中。第三：小心面试官从你放松的话题套情报。面试官可能会从你的学校生活谈起，寻找一些轻松的话题，勾起你对大学的美好回忆。而当你滔滔不绝聊起过去时，你的工作能力、为人处世信息也在不知不觉中传入了他的耳朵。8、关于最后一问在面试最后的阶段，面试官一般会给应聘者提问的时间和机会。对于应聘者来说，出于礼貌，你起码应该问一个问题。此时你若一言不发，会给面试官造成两种印象：第一：你对该企业没多大兴趣，因此实在没什么可问的，这样当然会令你在面试官中的印象大打折扣。第二：你没有能力提出好问题，这样面试官会认为你反应较慢，不会应酬。这时可以针对公司和工作本身提一些问题。在此，再强调一次，即提问一定要谨慎，注意礼节和分寸，不要提问太多，不要让面试官因回答你的提问而费力劳神。要留意面试官的各种暗示。如果考官谈笑风生、兴致正浓，你不妨多说几句；如果面试官显得疲倦，急于休息一下，你就要尽快结束你的提问，并主动告诉面试官你的提问完了。9、面试小细节你进入面试房间是否知道敲门示意，尽管那是一扇虚掩的门，进来后是否顺手把门带上，是否主动有表情地向考官问好，以及你是否从容坐在考官的包围当中都是在这个阶段考察的要素。在这个过程中，你的一举一动、仪态、着装等等都是面试官细致入微观察的着眼点。

: 无锡小白

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我认为这样的家长一要沉住气，不要拿孩子的成绩说事，因为你不懂，如果你说多了，就你水平会受到孩子的鄙视，那你的形象在孩子的眼里完了。以后孩子是不会听你的，这样一来矛盾分化会随着孩子的长大而日益严重，别说孩子的成绩了，就连这种父了母子亲情都没有了。其二，家长应该做的就是陪伴，当孩子在家温书做作业时，即使自己目不识丁，也要拿本书在孩子面前装蒜，静静的陪伴，那时即使孩子有想出去玩，开小差，玩手机看电视呀等等都想法会在你的陪伴下得到抑制，渐渐地，日间久了，孩子就会有一个良好的学习习惯，孩子就会有很好的自律性。日后就不用你操心了。我们不是常说习惯决定人的命运吗。孩子自小养成一个好的学习态度，好的自律性，你想信日后孩子的成绩会差吗？希望我的回答对有帮助。

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