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网络教育和高考的区别

2023-12-16   来源 : 生活

网络教育和高考的区别

办学形式对比:自学考试和教育归属于目前国家的高等教育办学层次。网络教育是一种新的办学形式,在教育部学历证书的电子注册上,网络教育属单独系列。入学门槛对比:1)网络学院的学生入学应参加由招生院校自主命题、自主组织的入学考试。成绩合格,学院自主录取。2)自学考试严格的说不属于一种高等教育办学形式,它是一种国家组织的学历水平的资格认证,主要是为那些没有机会参加高等教育和高等教育学习,但通过自学达到国家要求的专科或本科水平的人,组织的水平认证考试。考生参加单科考试,合格一科,发一科的合格证书,所有科目合格后,颁发学历文凭证书。国家每年组织两次考试,考生根据情况选择考试科目。3)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。4)广播电视大学中有传统的教育,入学方式与高等学历教育相同,同时也举办开放式高等学历教育,其入学方式与网络教育相同。招生对象对比:1)网络大学、高考、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。2)网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制,高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习。3)参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式学习,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。学习方式对比:1)自考是学生单独的自主学习,自学者也可以参加由学校和社会培训机构举办的自考助学班。2)教育主要采取传统的教学方式,在学校规定的时间学生到学校集中上课。3)网络教育是学校通过网络进行在线授课,学员可以通过网络听老师讲课、完成作业、通过并通过网络与老师与同学交流。网络学习不受时间与空间的限制,24小时,不论你在那里,只要具备上网条件,学生都可以进行学习。因此,网络教育具有时间和空间的优势,使学生拥有一种全新的、能够终身学习的手段。学历证书对比:教育(高考)、网络教育、广播电视大学和自学考试的符合条件的毕业者,都将获得国家承认的书(即:学历证书),书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。符合相关条件者,可以申请获得学士学位。

shus

你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

用女儿的话说,离终点距离不一样,但是如果你即便是北大研究生毕业,在赛跑途中的大树下睡觉,那也可能成为兔子先生!被人反超

烂路修三

你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

普遍性来看,专科和本科的差距还是挺大的一、就业方面:公司的学历要求直接就是一个硬门槛。先不说工作的好坏,但就学历要求,很直白的就是符合你有面试的机会,不符合你连大门都进不去。二、学业上升:本科可以直接参加研究生考试继续深造,有的甚至从一个普通本科升到211/985的重点大学研究生。专科生的上升渠道第一点就是先升本,其次在往上深造。不过专升本真的是不容易的。(有认识一个女孩从专科升到本科又考的研究生)三、国家考试:公务员、事业单位、三支一扶、教师招聘等国家考试的学历限制,直接挡在门外。四、思维方式:也不是说本科生有多好,也不是贬低专科生。两者之间确实是存在一定差距的。学习能力、适应能力、动手执行能力、思考方式等这些或多或少都会存在一定的差距。专科和本科真的不止是一个三年和一个四年的差距,这其中的家庭因素、社会因素、朋友圈子等都存在些许差距。但无论专科还是本科,只要认真的做事情,都会成功的。

残月醉吟

大专学历,现在考哪些证对以后工作帮助比较大?

你毕业没,没毕业就去专升本,毕业了再另说没毕业第一:专升本第二:普通话第三:英语四六级第四:计算机第五:职业鉴定证书毕业了看什么专业的都有第一:建筑类证书一二级第二:一二级造价工程师第三:BIM建模师第四:注册会计师第五:教师资格证第六:法律专业资格证书第七:结构工程师第八:评职称第九:岩土工程师基础考试第十:建筑师第十一:注册监理工程师第十二:注册给排水工程师第十三:评估师第十四:注消(考不考关系也不大说的挺好,市场也开不到那价格)第十五:把考了吧第十六:如果以上你的证全部考到了,估计你也就是个老头了。加油!

kyengg

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是专科生差不差的问题,而是专科学校办得极差极差。办得好的专科学校早就升格成为本科学院了。也不是用人单位偏见不偏见的问题,而是用人单位缺乏专业的人力资源,加上打招之后本科生多如牛毛,待遇好的用人单位应聘者也自然非常多,他们当然会偏爱985、211。你若是真的优秀,你完全可以向他们要求给你一个机会,重视真才实学的用人单位一般都不会拒绝毛遂自荐者。若是遭到拒绝,拒绝的做法也就是告诉你这家公司正在走向没落,用不着为此恢心,为此气馁。

糖醋丸子2014

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

偏见到处都存在,不足为奇。好和差都是要具体问题具体分析的。任何学校都有学霸,也有学渣。只能说企业没有时间去了解你,高考分数见高低,选好学校,遇到好学生概率大点。

宁觉扉

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢邀我在职业院校工作说实话不是专科生差,而是职业教育的社会认可度没有那么高而已。企业招聘985或211,能考上这类高校的学生,最基本的素能确实比大专生是要强些不说100%都强,从概率上大部分还是强,不管是学习能力,还是逻辑思维能力。大专生从起步时的高考竞争,比985或211就差了一点点。大专生一般是应用技术技能型人才我们学校是高职院校,从建校开始,也培养了许许多多、各行各业技术技能型人才包括“大国工匠”,参与航天工程,中船重工的高工等等这些人都有一个模式从未停止过学习和钻研,精益求精的精神一直伴随着成长。不管是985,还是大专生学校提供的是建立和培养一个人的思维模式和精神如何走的更远还是在于个人的不懈努力作为社会人,不纠结过往的学历不悔过往勇往直前祝福!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生没有你说的那样差,社会上的招聘也没有对专科生存在偏见。你提出的这个问题其实就是对你的求职意向出行了偏差而已。比如一辆自行车有无数个螺丝,它们大小尺寸的不同所以被安排在不同的位置上。我理解的专科生应该是技术人员,从自己专业的基础工作做起,有发明有创造,最终成为本专业的高级技师人才,还可以进修提升自己,争取更广阔的发展空间或者进入管理层。考入985和211学校的大学生,他们因为学习能力强而被就业单位看重是非常正常的现象,与其抱怨不如努力,是金子在哪里都会发光。

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在之前国现代中国文化之前,玉石始终都是美好的代名词,自始说是“君子如玉”。上曾深入研究声称,玉石在简而言之的其发展过程之前也有重要关键作用,因为它代表礼制,所以各有不同的玉石也有各有不同的涵义。比如,...

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