成考和远程教育那个好

2024-01-10 来源 : 生活

成考和远程教育那个好

高考和网络教育学历都是国家认可，学信网可查的。社会认可度是一样的，两者区别在学习方式上。网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过奥鹏官网等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5―3年。高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5―3年。

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远程教育和函授哪个好?

网络教育网络教育也称远程教育，是教育学历中的一种。是新兴并已经成型的学历教育形式，网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。学生可根据高校系统进行在线或离线视频学习课程，在线同老师、同学进行沟通交流，在线考试。学生在规定的年限内完成学习计划即可申请毕业并获得相应的证书。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。函授函授是一种授课的方式;函授属于高等教育层次的一种学习层次，学校将教材发给学生，学生通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，而学生与老师之间则通过通信、电子邮件等方式进行沟通，作业也是通过信件或者电子邮件来完成，有时会集中的进行面授学习和考试，通过考试，完成学习计划，达到毕业要求的即可获得相应的证书。网络教育和函授哪个好?网络教育和函授相比在学习上时间比较自由，很适合工作忙碌休息时间比较少的朋友，函授要参加入学考试，适合朝九晚五周末不加班的一族，当然如果让玖陆零教育小编选肯定选择最为简单的方法也就是网络教育来提升学历，不过还是要看个人根据自己具体的情况来确定网络教育和函授哪个好了。

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函授文凭好不好？函授文凭含金量如何？

好与不好，在于自己怎么看了，如果你在一个单位想晋升，但是你的学历不够要求，所以此时你是需要提升自己的，当然有用，学历是敲门砖，没有你连进去的资格都没有，有能力没学历也是不行的，所以你认为有用就有用你认为没有用就没用！

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高中毕业的有必要高考吗？

有些人认为只有高中毕业才能参加高考，高考的考试肯定很难，和高考差不多吧，关于成考，有些误区大家需要了，下面为大家整理了常见的五大误区。误区一高中毕业才能报成考考生在报考不同层次专业时，需要满足的条件不同。如果考生想报考高中起点升本科、高中起点升专科的专业，根据现行规定，对其学历要求是有高中毕业文化程度，并未要求考生出示高中。所以部分初中毕业，通过自学达到高中毕业文化程度也可以报成考。考生在报考专升本层次时，一定要有专科或以上的。但是如果考生持有的专科属于民办非学历培训机构颁发的写实性学业证明等8类证书，考生就不具备报考资格。误区二成考每年有多次机会高考全国统考每年只有一次。与自考和网络统考等不同，成考是一种招生入学考试，类似于普通高考。考生考试前要填报志愿，被录取后统一到院校参加学习。作为国家级考试的全国高校招生统一考试每年只安排在10月举行一次。如果考生当年错过，只能下一年再报考。误区三成考文凭可以买卖成考是一个进行自我继续教育、完善提升的过程。需要一定的时间完成学业教学计划内容，修满高校所要求的规定学分等，便能取得该校对你的认可肯定——颁发所属专业。所以是不可能进行买卖的。误区四成考一年就能毕业从近年成考规定看，由于学习层次和学习形式不同，因此成教最低学习年限也不同。也就是说国家对成教最低学习年限有规定，考生如果遇到宣传“一年能毕业”这样明显不符合国家规定的招生宣传，就要提高警惕了。误区五工作党没有时间学习和普通高校的学习方式不同，参加高考的考生被录取后有3种学习方式可选，学习形式灵活。果报考高校，可根据自身实际选择适合自己的学习方式。

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成考成招录取后还能改专业吗？

没有被所报志愿录取的省录取线上考生可重新填报志愿申请调剂录取。调剂录取只能在同类专业中申请，不能跨专业类别。

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本人在读翻译专业，但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗，具体应该怎么做呢？

肯定不可以的，考取执业医师资格的的前提条件就是必需要全日制学历的，成考，函授，电大取得的学历都不可以考取资格证！

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中专学历推荐做哪些工作？

中专学历太低了现在国家鼓励职业教育的发展也咋放宽高中大学的录取，所以中专学历的话太低了还是建议你好好学习。可以通过成考自考等吧学历提升上去，同时学个时下热门的互联网技术就业前景好。学技术的话可以去学个互联网技术现在互联网技术很火热的，可以去山西新华电脑学校学习。技能+学历两不误的。中专毕业学历低也没有技术是很难在社会立足的。可以结合自身的实际情况选择适合自己的专业。中专毕业也是能学会的，现在互联网技术很普遍了。喜欢设计可以学习UI设计，喜欢营销可以学习电商、网络运营，喜欢代码可以学数据人工智能等，喜欢游戏可以学习电竞专业、重点是就业无用担心，是有保障的。

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大学本科的“本”是什么意思呢，为什么要用“本”字而不是别的字？

大学本科的“本”是什么意思呢，为什么要用“本”字而不是别的字？刚才查了一下现代汉语词典，词典中对本科的解释是“大学或学院基本组成部分，区别于预科、函授部等”。当然，不同的文献资料，对于“本科”一词的解释是完全不同的。“本科”之所以称之为“本科”，而不叫其他杂七杂八的“x科”，我觉得有以下几个原因：首先，“本科”是约定俗成的词汇。有人说，“本科”二字是“舶来品”，是从国外传过来的新名词。这个新名词叫着叫着，就成了约定俗成的新词汇。不管是舶来的新词汇，还是老祖宗流传下来的老词汇，本科这个词的流传都算是相当久的存在了。这就好比我们之所以称桌子为“桌子”，归根到底是约定俗成的结果：我们的先辈一直叫桌子为“桌子”，所以现在的人这么称呼，以后的人也自然如此称呼。同样的道理，人们先前称呼第一批次和第二批次的大学为“本科”，那么在约定俗成之下，无论是现在之人还是后来者，都会称其为“本科”。其次，本科的“本”含“基本”、“追本溯源”之意。本科讲究的是基本理论知识的学习，本科生四年的学习，大多以学习基本的理论知识为主，含有“追本溯源”的韵味。在大学三种层次的学历中，专科居下、本科居中、研究生居上。同时，很多用人单位看第一学历，很多时候就是看受聘者的本科母校是属于哪个层次的高校。第三，本科是相对于预科而言。在科举制度的应试中，“本届”也称之为“本科”，意思就是这一届、这一科的意思。举个例子，比如古代的某一个学子在参加了某一年的会试之后，又在同一年参加相应的殿试，那么我们可以称这个学子为“本科出身”；但是，如果这个学子当年度参加了会试之后，因为种种原因放弃殿试，而是选择在三年后才参加殿试，那么他就不能称之为“本科出身”了。所以，在这个层面上，“本科”的“本”应该讲究的是“原汁原味”的韵味，这就好比应届毕业生和复读多年的考生之间的区别。而在科举制度废除之后，很多高校推出了“预科班”，招收“预科生”——高考分数不够的考生，可以在“预科班”就读一年，一年之后如果顺利通过相关考试，那么就可以“预升本”，由原本的预科生变为某一所高校的本科生，档次提高了一大截。所以，本科生在这个节骨眼上是要与“预科”区分开来。当“预科”取消之后，本科自然而然地成为了主流。现在，你知道为什么“本科”的“本”不能换成其他的字了吗？

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