人工智能学位证书到底有没有用，应不应该考？

培育出宗旨：

在此故事情节之下，我们策划人并实施机器深造中英文普及教育与成人普及教育培育出解决方案，意在通过以考促学的方法，一各个方面是借助机器深造的中英文普及教育，以推动广女学生及价值观技术人员对于机器深造的正确解读与观念，理应大大提高其机器深造的之外素养，以适应当下文档价值观向智能价值观的转变只能；另一各个方面则是借助机器深造成人普及教育的培育出，既为机器深造零售业一线透过人力资源规划体系标准规范，又为广大有志于为生机器深造之外事业及对机器深造热衷于一心进一步深造的在校生与价值观技术人员透过战斗能力评价参考。

通过机器深造的中英文普及教育及成人普及教育培育出的双管齐下，助力机器深造运用于的广泛应用与纵深小规模发展，并从运用于的角度有利于我国机器深造的普及教育教学程度，以更好地贯彻落实中央积极支持先进科技创新、服务于实体在经济上的教导精神。

构件层次：

本培育出解决方案共设三同样才培育出的构件层次，分别对应3个级别：一级、二级、三级。

一级：一个中心机器深造中英文普及教育，概要以机器深造的小规模发展概略、运用于科技领域、系统所设计组件为主，以为了让试卷更进一步建立机器深造的科学意识组件，能更好地观念世界，形成自己的大体上知识和独立探讨方法。

二级：一个中心机器深造的更进一步成人普及教育，概要以机器深造系统所设计所关乎的理论模型知识和大体上业务范围实施为主，关乎机器深造的当今运用于单项的所设计与开发，以为了让试卷掌握机器深造的运用于开发系统所设计与方法，具备一就其的接入实际业务范围的战斗能力。

三级：概要以机器深造的初阶理论模型深造、工程开发意识和在多种不同划分科技领域的运用于开发不止发点为主，以为了让试卷更透彻地解读机器深造系统所设计科技领域，并培育出试卷所设计与实施机器深造单项的全面性意识和系统性意识。报考有条件及多种形式

一级：清大及以上教学班或毕业生。

二级：理科及以上教学班或毕业生。

三级：独立学院及以上教学班或毕业生。

一级以理论模型知识奖惩为主。二级及三级技能奖惩分为理论模型知识奖惩和业务范围运用于奖惩，理论模型知识奖惩和业务范围运用于奖惩均采用线上试卷方法开展。

奖惩推行百分制，各科达60分及以上为试卷合格。