各月龄宝宝早教重点精选集

有什么并不相同反应）

2.微分好玩偶恰恰∶从大到小，使小猪能凝视之为相当大的粒子，如深蓝色衣和小即形同等，

3.经常到户另有社会活动∶多样小猪视之为不行诱发，使小猪多多认识大其本质

4.看图片和素描报∶ 从素描片或素描报上补充装饰品的视之为不行诱发不足，选择图素描和书上的素描要大一些的，色彩鲜艳，形象真实，有装饰性母语培训

1.结合当时的社会活动反复讲∶如给小猪戴帽子另有借助于，拿着帽子知道这是"帽子"。在户另有时看到车，就却说这是"汽车"，"深蓝色的车"。

2.教他好玩偶的命名∶ 好玩布偶时却说这是布偶，把布偶珍藏上来逗引他看看。好玩各种好玩偶时，都要忘了好玩偶的命名。

3.表明自己的名字∶日常生活里面幼儿多叫他的名字。如果婴儿来时或样子，却说明他已经表明了。

4.强化小猪某些发音∶如小猪偶尔警告"另有婆"歌声，就要接吻他，搂怀抱他，却说∶"另有婆!我就是你的另有婆呀!"借此他重复警告这些有意义的该词语声

5.打哇哇，发音和单手立体化∶本来用握在自己的嘴上打哇哇，然后握进到小猪的小握在他的嘴上打哇哇，使他握的单手与警告的歌声立体化

社交潜能

1.看看朋友∶怀抱婴儿在户另有社会活动时，让他看到有些小朋

友在好玩。

2.来访女孩∶给小猪引介客人的基本特征和蔑称，让精

精视之为觉得到并不相同人物的认识。

连续性潜能

1. 作曲者摇动动培养调子

2. 快乐吊床（摇动篮）

3. 瑜伽球锻炼

连环放身6个月初小猪的退化国际标准

●在较短的时间内，不用扶着就不会坐;

●望著纸张就去掐;

●用握里的从前摇动床面和桌子;

●把拨浪鼓从一只握换到另一只握;

●来了不认识的生为，就微分形同盯人的表情;不会区别母亲和他人的并不相同;

●自己拿面包吃完;

●母亲一伸握，就挺借助于身子。

视觉培训

1. 认马铃薯忘马铃薯

2. 仅仅只是蔑称

3. 精贝的握和双脚.

4. 再次出现锅 （珍藏好玩偶到锅里）

母语潜能培训

1. 警告母音（b.p.m.n）

2. 无聊谈话

不行儿歌动手单手.（儿歌+握指练）

风室里（风纸张巾）

诗歌朗涌

社不会社会活动连续性培训

学坐稳

捆春卷

配被动练

拿物摇动（空纸张盒/好玩偶）

推物，三指捏.

踩踩脑袋

我们独自好玩（动手新游戏，爷爷奶奶，小时候另有婆一走）

抽纸张

7个月初玉玉的退化国际标准

●不用扶着，很快地站立

●坐着、好玩着两只握上的好玩偶;

●单双脚时，握双脚啪嗒啪嗒地甩着转动四肢;

●摇动两只握上的好玩偶;

●认人，被女孩怀抱时就不禁;

●想尽办法什么时，就踩触引人同样;

●不会用杯子睡觉;

●搅乱饭桌。（坚决不让小猪踩本来的营养!）

社不会社会活动连续性培训

1. 独坐

2. 匍行拿物.

3. 踩踩头（踩握指）

4. 整年放滚

5. 好玩偶传握

6. 掐纸张（掐形同大块→小块，越小越好、存放上来）

7.握指伸伸（握指抓挠）

8.捧杯睡觉（短柄杯）

母语、视之为、不行培训

1. 不行声拿营养，好玩偶

2. 学叫小时候、另有婆

修习肢体母语（谢谢、要、绝不不会、好）

3.看看好玩偶

4、小猪不见了（札铁环进到看得见）

1.认识第一个四肢指甲（另有婆的脸颊）

1.懂得"一律"（大便）（知道小猪防止大便伤）

怀抱着小猪踩一下大便的箱子. 知道小猪大便的不能模

触味、嗅、培训

充份培训（穿孔. 梳子）

8个月初小猪的退化国际标准

●从哑铃放转形同单双脚;

●稍微扶着就不会躺卧;

●和好玩偶远比更害羞食品、器皿和生活用品;

●同样拾由此而来掉在床上的小从前;

●反复多次扔从前;

●给与想尽办法的从前就生气;望著别人吃完从前就想

●害羞好玩绳、线、钥匙等等。

社不会社会活动连续性

1. 独坐

2. 恰恰钻进

3. 逮耗子（风棉花团）

4.拿起放下

5.的卡绳由此而来环.

6.捏由此而来（三指捏 捡红豆、即形同）

7.巧大拇指（小彩花摇动动入酒瓶里面）

8.敲三键琴（易的卡罐或纸片）

9.举高社不会社会活动（坐在小时候肩部上）

母语、视之为、不行培训

1. 不行暗号把好玩偶赠与别人

2. 认识五官

3. 认识物品

4. 锻炼发整年的重音

5. 装饰品的命名，动物命名（早教卡，装饰品拍下）

6. 看拍下认亲人

7. 却说唱《过新年》

8. 挥握却说谢谢

9. 我们独自动手（家长独自挥握、的卡握、点头）

。

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