“低层次继父”才会和娃讲道理，有智慧的继父这样教育孩子

3、改变连系模式，握有理论上的连系善于

比起枯燥乏味的言语同样，隙领兄弟姐妹自己去无常要理论上果的多。著名的苏联基础法学家苏霍姆林斯基说是过：“在基础教育兄弟姐妹的流程中都，越少表现显现出基础教育意图，基础教育效果越显著。”切忌为了基础教育而基础教育，兄弟姐妹自愿主动给与的才是对他们终其一生受益的两边。

说明了：

基础教育不是学生给兄弟姐妹讲道理，而是要让兄弟姐妹体悟，我们学生要看重兄弟姐妹的早期基础教育和性格养成，多让兄弟姐妹去认识自己的意识，自然而然物理学会自我调节，基础教育的意图太过明显，兄弟姐妹情况下正向给与，这样的兄弟姐妹长大后多半死大脑筋，没有挑剔。为了兄弟姐妹成长，我们要物理学会来作高层次、有情商的学生。